Pilots Taalbeleid Onderwijsachterstanden
In het voorbereidingsjaar 2006–2007 zijn zeven pilots gestart met een aantal scholen/besturen. De zeven pilots betreffen de G4 (Rotterdam, Amsterdam, Utrecht en Den Haag) en Enschede, Oost-Groningen en Zeeland. De pilots hebben allemaal een eigen aanpak gekozen die passend is bij hun beginsituatie.
In het schooljaar 2007-2008 zijn nog 14 nieuwe pilots gestart. Het totaal aantal deelnemende scholen is daarmee gestegen tot 350. De scholen werken aan het verbeteren van taal- en leesresultaten door o.a. het vergroten van leerkrachtcompetenties, het inzetten van een taalcoördinator en gerichte bovenschoolse activiteiten.
Voor de schooljaren 2007–2010 zullen in de G4 tenminste 20 scholen per pilot/stad deelnemen voor een bedrag van 400.000 euro per pilot. Aan de drie overige pilots en de nieuwe pilots zullen tenminste 190 scholen deelnemen. Iedere pilot krijgt hier een bedrag van maximaal 100.000 euro per pilot. Uitgegaan wordt van 10.000 euro per school.
Deelnemende scholen A
[MS-Word
303 Kb
]
Deelnemende scholen B
[MS-Word
280 Kb
]
Naar de taalpilots
Projectplan Taalpilots 2007-2010
Goed taalbeleid vertaalt zich in een aanpak voor taal/lezen die zichtbaar is in het handelen van de leerkracht, intern begeleider/taalcoördinator, management, professionaliseringslijn, inzet van bepaalde methoden en materialen. Met uiteindelijk doel de taal/leesprestaties en de motivatie van kinderen te vergroten. Hierbij maken scholen zoveel mogelijk gebruik van bestaande kennis, kunde en ervaringen. Waar nodig wordt op basis van vragen uit de onderwijspraktijk een nieuw onderdeel ontwikkeld.
De taalpilots moeten aansluiten op wat scholen al doen. Scholen die deelnemen, waaronder een groot aantal OK scholen, hebben ook al jarenlange ervaring met de opzet en uitwerking van taalbeleid aan kinderen met onderwijsachterstanden. Scholen die een actieve rol krijgen in de taalpilots, hebben bij aanvang zicht op de taal/leesprestaties van de leerlingen.
Lees het Projectplan Pilots Taalbeleid Onderwijsachterstanden 2007-2010
[MS-Word
2003 Kb
]
Doelstellingen Taalpilots 2007-2010
Scholen in staat stellen om een extra impuls te geven aan uitvoering van taalbeleid om taalachterstanden van leerlingen te bestrijden.
Dit resulteert in:
a. Verminderen of verdwijnen van taalachterstanden
b. Vergroten van de taal/leesprestaties
c. Borgen, versterken en verbeteren van de handelingsbekwaamheid van de professionals in scholen en hun ondersteuners
d. Versterken en verbeteren van een ondersteunings- en begeleidingsaanpak binnen de school ten aanzien van taal/lezen
e. Adequate inzet van methoden, materialen en toetsen
f. Afstemming van de doorgaande lijn VVE - 4 tot en met 12 jaar
Inventarisatie en analyse van (type) scholen die te maken hebben met extra grote taalachterstanden.
|
|
Implementatiekoffer