Het bestuur van het openbaar onderwijs in Hoogeveen BOPO heeft in het strategisch beleidsplan 2007-2011 als cruciaal onderwerp het bestrijden van taalachterstanden opgenomen. Ook leerlingenzorg is een belangrijk aandachtspunt. Alle bij de pilot betrokken scholen richten zich op specifieke projecten rond het taal- en leesonderwijs: begrijpend- en studerend lezen (Hoogeveense Aanpak) of specifieke talige projecten in de onderbouw van de basisschool en/of VVE- projecten. Hieronder valt ook de Schakelklas. Samen met het bestuur van de bijzonder neutrale scholen wil BOPO meer samenhang aanbrengen in het taalbeleid. Hiertoe wordt een breed opgezet taal/leesproject voor de scholen van deze Pilot uitgevoerd waarbij ook ouderbetrokkenheid een plaats krijgt.
De pilot kent de volgende elementen:
Op alle locaties wordt een leerkracht opgeleid tot taalspecialist
Doordat de scholen aandacht hebben voor taal en lezen wordt verwacht dat dit een positief effect heeft op andere basisvaardigheden
Er is aandacht voor de thuistaal en ouderbetrokkenheid
Leerkrachten binnen de individuele school leren van elkaar
Er wordt een netwerk van taal/leesspecialisten opgericht. Dit netwerk is en blijft actief bezig (ook na de projectperiode)
Opbrengsten van de Schakelklas wordt zover mogelijk ingepast.
Implementatiekoffer