Analyses methoden en leerlijnen
Analyses en kwaliteitskaarten van taal- en leesmethoden, en uitwerkingen van leerlijnen en onderdelen daarvan in het leesonderwijs. Iedere analyse bevat een algemeen deel en een methode-specifiek deel.
Inhoud van Analyses van methoden en leerlijnen
Aanvankelijk lezen
Begrijpend Lezen
Compacten en verrijken
Educatieve software
Het Jonge kind
Voortgezet Technisch Lezen
Woordenschat in taalmethoden
Zaakvakmethoden
Organisatie en didactiek
Aanvankelijk lezen
100222 - Methoden Effectief aanvankelijk lezen groep 3
[PDF
164 Kb
]
De methoden Veilig Leren lezen, Leeslijn, Leessleutel, Lang zullen ze lezen en Leeshuis zijn bekeken op criteria als effectieve leestijd, verlengde instructie, streefdoel AVI 2, leesontwikkeling conform protocol Leesproblemen en dyslexie en materialen voor automatiseren en opvoeren van het tempo.
090929 - Kwaliteitskaart ATL Effectief aanvankelijk lezen
[PDF
165 Kb
]
Letterkennis, woorden lezen, zinnen en tekst lezen in groep 3
090929 - Kwaliteitskaart ATL Interventieperiodes risicoleerlingen groep 3
[PDF
149 Kb
]
090402 - Naast elkaar 2. Beschrijving leesmethodes aanvankelijk lezen. J. Stoeldraijer
[PDF
456 Kb
]
Begrijpend Lezen
090404 Algemene Leerlijnen Begrijpend Lezen
[PDF
143 Kb
]
090404 Analyse Methode BL Goed Gelezen
[PDF
165 Kb
]
071220 Analyse methode Begrijpend Lezen Leeshuis
[PDF
637 Kb
]
100607 Nieuwsbegrip Basis XL en Kidsweek
[PDF
195 Kb
]
De nieuwe Analyse van Nieuwsbegrip bevat nu de XL-versie.
080218Analyse methode Begrijpend Lezen Ondersteboven van Lezen
[PDF
595 Kb
]
080218 Analyse Methode Begrijpend Lezen Taalleesland
[PDF
600 Kb
]
080218 Analyse Methode Begrijpend Lezen Tekstverwerken
[PDF
592 Kb
]
071220 Analyse methode Begrijpend Lezen Tussen de regels
[PDF
637 Kb
]
Compacten en verrijken
Compacten en verrijken van taal
Er zijn acht taalmethoden gecompact door SLO: Taal Actief, Taaljournaal, Taal in Beeld, Zin in Taal, Taalleesland, Taalfontein, Taalverhaal en Taal op maat. Per methode zijn een docentenhandleiding en routeboekjes voor de leerlingen beschikbaar.
Educatieve software
In onderstaande kwaliteitskaarten zijn softwareprogramma's beschreven met speciale aandacht voor woordenschatuitbreiding in het taalleesonderwijs. De criteria waarlangs de programma's worden gelegd - zoals de gehanteerde woordenschatdidactiek, doorgaande leerlijn, praktische bruikbaarheid en differentiatiemogelijkheden - zijn in een aparte lijst achterin opgenomen.
100107 Horen, Zien en Schrijven
[PDF
185 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Kleuterplein
[PDF
191 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 De Leessleutel groep 1 en 2
[PDF
177 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 De Leessleutel groep 3
[PDF
187 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Taal Actief
[PDF
197 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Taaljournaal
[PDF
200 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Taal-Lezen
[PDF
187 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Taal Op Maat
[PDF
185 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Taalverhaal
[PDF
196 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 Woorden 1-2-3
[PDF
198 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
100107 WoordenSTART
[PDF
201 Kb
]
Educatieve software - Woordenschat
Het jonge kind
090404 Jonge Kind Algemene leerlijnen leren lezen
[PDF
150 Kb
]
090404 Analyse Doe meer met Bas
[PDF
195 Kb
]
Methode Jonge Kinderen
090404 Analyse Ik en Ko
[PDF
192 Kb
]
Methode Jonge Kinderen
090404 Analyse Piramide
[PDF
190 Kb
]
Methode Jonge Kinderen
080221 Analyse Schatkist kleuters
[PDF
165 Kb
]
Voortgezet Technisch Lezen
Kwaliteitskaart Criteria beoordelen methode. Toelichting
[PDF
645 Kb
]
Toelichting van Joop Stoeldraijer bij de criteria om een methode te beoordelen
100111 Estafette
[PDF
162 Kb
]
De nieuwe Kwaliteitskaart VTL Estafette staat op de site!
090404 Criteria beoordeling methoden Voortgezet Technisch Lezen
[PDF
153 Kb
]
100525 Goed gelezen versie 1
[PDF
172 Kb
]
100525 Goed Gelezen versie 2
[PDF
200 Kb
]
090403 Kwaliteitskaart VTL Lees maar door
[PDF
161 Kb
]
100525 Leeshuis
[PDF
202 Kb
]
100525 Leeslijn 1
[PDF
156 Kb
]
100119 Kwaliteitskaart VTL Leesparade
[PDF
205 Kb
]
100525 Lekker Lezen
[PDF
208 Kb
]
100525 Ondersteboven van lezen
[PDF
157 Kb
]
080611 Analyse Taaltrapeze
[PDF
613 Kb
]
100525 Tekstverwerken
[PDF
148 Kb
]
Naast elkaar
Vergelijkingen van methodes voor voortgezet technisch lezen. Naast elkaar I bevat Leestheater, Goed Gelezen! versie 1, Lees maar door, Tekst verwerken en Ondersteboven van lezen.
Naast elkaar II bevat Leesparade, Goed Gelezen! versie 2, Estafette, Leeshuis en Leeslijn versie 2.
090402 Naast elkaar 1. Beschrijving leesmethodes VLT. J. Stoeldraijer
[PDF
706 Kb
]
090402 Naast elkaar 2. Beschrijving methodes Voortgezet Technisch Lezen. J. Stoeldraijer
[PDF
566 Kb
]
Woordenschat in methoden
Analyses van taalmethoden op het aspect woordenschat.
Woordenschat en taalmethodes - Algemeen
[PDF
138 Kb
]
Taalactief
[PDF
156 Kb
]
Analyse woordenschatontwikkeling en taalmethodes
Taal in beeld
[PDF
157 Kb
]
Analyse woordenschatontwikkeing en taalmethodes
Taal op maat
[PDF
158 Kb
]
Ansyse woordenschatontwikkeling en taalmethodes
Taaljournaal
[PDF
157 Kb
]
Analyse woordenschatontwikkeling en taalmethodes
Taalleesland
[PDF
157 Kb
]
Anslyse Woordenschatontwikkeling en taalmethodes
Taalverhaal
[PDF
157 Kb
]
Analyse woordenschatontwikkeling en talamethodes
Zin in taal
[PDF
159 Kb
]
Analyse woordenschatontwikkeling en taalmethodes
Zaakvakmethoden
Analyses taalstimulerende factoren zaakvakmethoden.
091005 Analyse Methode Zaakvakken Bij de Tijd 2e editie
[PDF
119 Kb
]
091005 Analyse Methode Zaakvakken De grote reis
[PDF
138 Kb
]
091005 Analyse Methode Zaakvakken Geobas
[PDF
121 Kb
]
091005 Analyse Methode Zaakvakken Hier en Daar
[PDF
133 Kb
]
091005 Analyse Methode Zaakvakken Leefwereld
[PDF
119 Kb
]
091005 Anayse Methode Zaakvakken Natuurlijk
[PDF
122 Kb
]
091005 Analyse Methode Zaakvakken Wijzer door de tijd
[PDF
118 Kb
]
Organisatie en didactiek
Hoeveel tijd besteden we schoolbreed aan lezen? Hoe brengen we convergente differentiatie in praktijk? Kijk hier voor adviezen voor de organisatie van het leesonderwijs en handvatten bij het beoordelen van een methode.
Kwaliteitskaarten
|
Implementatiekoffer